Модуль 11. Рефлексія

З усього того, чому я навчавлася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде поглиблене використання інтернет технологій, працювати у групах, а також формування в учнів навичок 21 століття, вміння чітко ставити перед собою завдання.

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме правильно розприділяти час роботи, не допомагати учням діями, а спонукати та спрямовувати їх на самостійний пошук вирішення складних питань, вміти не заважати учням в процесі їх діяльності, вчасно підбадьорати.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання, адже кожен учень має різний тип мислення, різні можливості щодо виконання поставлених завдань, тому важливим моментом є визначення можливостей учнів заради сприяння виконання проекту та розподілення учнів на групи.

Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме: надало мені можливість оцінити переваги оцінювання протягом всього проекту та кінцевого результату.

Модуль 7. Рефлексія

Робота над цим модулем дала змогу вирішити такі питання:
Яким чином створення прикладу учнівської роботи допоможе мені пояснити учням мої очікування від прокту та покращити їх навчання.
Як я можу забезпечити досягнення учнями навчальних цілей, які внесені до плану вивчення теми.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: електронна пошта, чати, миттєві повідомлення, передавання голосу через Інтернет дозволять учням спілкуватися з партнерами з різних країн світу через Інтернет. Блоги, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволять учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: навички з технологій пошуку в Інтернеті та знання критеріїв оцінювання веб-сторінок допоможуть покращити навчання учнів, вони матимуть змогу чітко звертатимуться до матеріалів, створюючи свою веб-сторінку вони будуть мати уявлення про особливості створення, вимогами, а також зручності і незручності оформлення сторінки.